Entornos virtuales de aprendizaje

Es un cubo físico con patrones visuales que permite ver objetos en tercera dimensión mediante una aplicación. Con este cubo se pueden sostener objetos digitales y explorarlos de diversos maneras algunas de sus características son las siguientes.  APRENDIZAJE EN REALIDAD AUNMENTADA AR: Los estudiantes pueden explorar una galaxia examinar fósiles y artefactos antiguos, investigar moléculas de ADN o desglosar sus propias creaciones en tercera dimensión   SIMULACIONES INTERACTIVAS: hay más de mil simulaciones interactivas disponibles para aprender ciencia que permiten a los estudiantes tocar, sostener e interactuar con conceptos abstractos de manera tangible CREACIÓN Y DIAEÑO EN 3D O TERCERA DIMENSIÓN: Este cubo funciona con software de creación de tercera dimensión como paint 3D o TINKERCAD puedes diseñar tus propios modelos 3D y luego sostenerlos en tus manos o previsualizarlos antes de imprimirlos. En resumen es una herramienta educativa versátil que permite a los estudian...

1. ¿Quién es Sugata Mitra y su relevancia en la educación? Científico de la computación y teórico de la educación en la India. Conocido principalmente por su experimento "Hole in the wall" (agujero en la pared), qué es el que colocó computadoras en áreas rurales de la India, donde permitió que aprendieran de forma autodidacta y colaborativa. 2. ¿A qué se refiere el supuesto de Educación Mínimamente Invasiva? Es un método pedagógico que usa el entorno educativo para generar un adecuado nivel de motivación que induzca el aprendizaje en grupos de niños y niñas con mínima o sin intervención de un profesor. 3. ¿Qué son los Entornos Auto Organizados de Aprendizaje? Se crean cuando los educadores o padres incitan, motivan e instan a los niños a trabajar como comunidad para responder sus propias preguntas significativas usando el internet. 4. ¿Qué función juegan las preguntas en el Aprendizaje Auto - Organizado y qué características deben observar? Es un enfoque que coloca el ...